द्वितीय चरण: रैत खंड के 48 प्राथमिक विद्यालयों के शिक्षकों दिया जा रहा प्रशिक्षण

Spread the love

आवाज़ ए हिमाचल 

बबलू सूर्यवंशी, शाहपुर। समग्र शिक्षा अभियान के अंर्तगत शाहपुर में निपुण हिमाचल कार्यक्रम में आधारभूत साक्षरता एवं संख्याज्ञान विषय पर रैत खंड के 48 प्राथमिक विद्यालयों के शिक्षकों को द्वितीय चरण में प्रशिक्षण दिया जा रहा है। कार्यशाला का शुभारंभ प्रथम दिवस खंड प्रारम्भिक शिक्षा अधिकारी अनु सैनी ने किया। उन्होंने प्रतिभागियों से कक्षा एक से तीन तक के बच्चों के लिए चलाये जा रहे निपुण हिमाचल कार्यक्रम में आवश्यक रूप से काम करने का अनुरोध किया ताकि निपुण हिमाचल के लक्ष्यों को समय पर प्राप्त किया जा सके।

समग्र शिक्षा के खंड स्त्रौत समन्वयक सुनील धीमान ने बताया कि समग्र शिक्षा अभियान समय-समय पर अध्यापकों को शिक्षण की नवीनतम विधाओं के बारे कार्यशालाओं के माध्यम से प्रशिक्षित करवाता है, ताकि शिक्षा की गुणवत्ता में नए आयाम स्थापित हो सकें। इसी कड़ी में कोविड काल में भाषा व अंक ज्ञान में पिछड़े कक्षा प्रथम से तृतीय तक के बच्चों के लिए निपुण हिमाचल कार्यक्रम चलाया गया है, जिसमें खंड के 48 अध्यापकों को द्वितीय चरण में प्रशिक्षण दिया जा रहा है। इस प्रशिक्षण शिविर के चतुर्थ दिवस आज कार्यशाला में निपुण मेले का आयोजन किया गया, जिसमें ज़िला के निपुण कॉर्डिनेटर डॉ. जोगिंद्र सिंह व खंड परियोजना अधिकारी समग्र शिक्षा अनिल जरयाल विशेष रूप से उपस्थित रहे। डॉ. जोगिंद्र ने कार्यशाला में उपस्थित प्रतिभागियों को स्कूल स्तर पर निपुण मेले आयोजित करने का आग्रह किया, जिसमें पाठशाला प्रबंधन समिति व अभिभावकों को भी शामिल करें, ताकि निपुण कार्यक्रम का व्यापक प्रचार- प्रसार हो सके।

Ocean strap For Apple watch band 49mm 45mm 44mm 40mm 41mm 42mm 38mm silicone correa bracelet iWatch Ultra series 8 7 6 5 4 3 SE – Rs499/- only
Free Shipping – DM IN INSTAGRAM – https://www.instagram.com/redikart/

 

खंड परियोजना अधिकारी समग्र शिक्षा अनिल जरयाल ने निपुण हिमाचल व इसमें आयोजित किये जा रहे निपुण मेले का अवलोकन किया व अध्यापकों द्वारा प्रदर्शित गतिविधियों को सराहा। इस कार्यशाला में ज़िला स्तर पर प्रशिक्षित स्रौत व्यक्ति हेमराज, शौकी राम, मीनाक्षी, वीरेंद्र, सोनू, मनीषा भी उपस्थित रहे।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *